1、一家训宝典之三十二羊祜诫子书原文 吾少受先君之教能言之年，便召以典文年九岁，便诲以诗书然尚犹无乡人之称，无清异之名今之职位，谬恩之回耳，非吾力所能致也吾不如先君远矣，汝等复不如吾谘度弘伟，恐汝兄弟未能致也奇异饥凳独达，察汝等将无分也恭为德首，慎为行基愿汝等言则忠信，行则笃敬无。

2、译文 德才兼备人的品行，是依靠内心安静精力集中来修养身心的，是依靠自律的俭朴的作风来培养德的 不看淡眼前的名利得失，心有杂念与纠结，就不会有明确坚定的志向不能安静平和全神贯注地学习，就不能实现远大的理想学习必须身心宁静专心致志，增长才干必须不断学习 不努力学习就不能增长才智，不明确志向就。

3、诫子书原文翻译对照如下夫君子之行，静以修身，俭以养德翻译有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德非淡泊无以明志，非宁静无以致远翻译不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无。

4、诫子书是诸葛亮写给其子诸葛瞻的一封家书以下是对这篇文章的简单翻译君子的品行，应该通过安静来提高自己的修养，通过节俭来培养自己的品德不恬淡寡欲就不能显现出自己的志向，不宁静安稳就不能达到远大的目标学习必须静心，才识需要学习，不努力学习就不能增长才干，不明确志向就不能在学习。

5、羊祜诫子书翻译及原文如下一家训宝典之三十二羊祜诫子书原文 吾少受先君之教能言之年，便召以典文年九岁，便诲以诗书然尚犹无乡人之称，无清异之名今之职位，谬恩之回耳，非吾力所能致也吾不如先君远矣，汝等复不如吾谘度弘伟，恐汝兄弟未能致也奇异独达。

6、诫子书的简短翻译为君子的修养君子依靠宁静专一来修养身心，依靠节俭来培养品德明确志向与排除干扰不恬淡寡欲则无法明确志向，不排除外来干扰则无法达到远大目标学习与才干学习必须静心专一，而才干则来自于学习志向与学习的关系不学习就无法增长才干，没有志向则学习难以有所成就避免。

7、译文家里过去生活贫寒，我年轻时，曾任乡中掌管听讼收赋税的小吏啬夫我不喜欢走作官的道路，而乐于追求学业后来，经父母和兄弟允许，我辞去官职，外出游学曾经到过周秦两朝的都会西安洛阳咸阳等地，来往于河北山西山东河南各地在周游求学的过程中，我不仅有幸拜见在官位的博古通令。

8、诫子书的简短翻译为君子的修养君子的行为操守，应依靠宁静专一来提高修养，依靠节俭朴素来培养品德不追求宁静淡泊，就不能明确志向不排除外来干扰，就无法达到远大目标学习与志向学习必须静心专一，而才干则来自不断学习不学习就无法增长才干，没有志向就不能使学习有所成就生活态度。

9、学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就过度享乐和怠惰散漫就不能奋发向上，轻浮急躁就不能陶冶性情年华随着光阴流逝，意志随着岁月消磨，最后就像枯枝败叶那样成了无所作为的人对社会没有任何用处，到那时守在破房子里，悲伤。

10、诫子书的简短翻译为君子的修养君子的行为操守，应依靠宁静专一来提高修养，依靠节俭朴素来培养品德不追求宁静淡泊，就不能明确志向不排除外来干扰，就无法达到远大目标学习与志向学习必须静心专一，而才干则来自不断学习不学习就无法增长才干，没有志向就不能使学习有所成就生活态度放纵懒散就无法勉励心。

11、品德高尚德才兼备的人，是依靠内心安静精力集中来修养身心的，是依靠俭朴的作风来培养品德的不看清世俗的名利就不能明确自己的志向，不身心宁静就不能实现远大的理想学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就过度享乐和怠惰散漫就不能。

12、王修诫子书翻译及原文如下诫子书原文吾家旧遗老书虽多，皆当裹之以皮叶，勿使见水汝读此书，可以德性益美此两卷书，非但开示谱系子女，盖欲使世世子孙皆知其先祖所以遗传示教之本原耳吾贫贱老矣，与汝父养者十五年或颇有小得，不欲自谓老也今年当远行万里，独与汝父子别耳。

13、在这篇诫子书中，有宁静的力量“静以修身”，“非宁静无以致远”有节俭的力量“俭以养德”有超脱的力量“非澹泊无以明志”有好学的力量“夫学须静也，才须学也”有励志的力量“非学无以广才，非志无以成学”有速度的力量“淫慢则不能励精”有性格的力量“险躁则不能治性”有惜时。

14、诫子书的简单翻译为君子的行为操守通过宁静专一来修养身心，依靠节俭朴素来培养品德淡泊与宁静的重要性如果不能做到淡泊名利，就无法明确自己的志向如果不能保持内心的宁静，就无法实现远大的目标学习与才干的关系学习需要静心专注，而才干则来自于不断的学习如果不学习，就无法增长自己。

15、诫子书的简单翻译为君子的品行君子的行为操守，是通过保持内心的宁静来提高自身的修养，以节俭的生活来培养自己的品德淡泊与宁静不追求名利心境淡泊，就无法明确自己的志向不能保持内心的宁静，就无法实现远大的理想学习与才干学习需要静心专一，而才干来自于不断的学习如果不学习。

16、诫子书的简单翻译为君子的行为操守君子依靠宁静专一来修养身心，依靠节俭来培养品德明确志向与达成目标如果不能淡泊名利，就无法明确自己的志向如果不能保持宁静，就无法实现远大的目标学习与才干的关系学习必须静心专一，而才干则来自于学习不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习。